1. Základní údaje

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kmetiněves

Typ školy: malotřídní základní škola s mateřskou školou

Platnost dokumentu: 2026–2030

2. Vize ICT ve škole

Cílem školy je smysluplně využívat digitální technologie tak, aby podporovaly učení, rozvoj samostatnosti a spolupráci žáků. ICT není cílem samo o sobě, ale nástrojem pro kvalitní vzdělávání v prostředí malé venkovské školy.

Důraz je kladen na:

• individuální přístup k žákům
• bezpečné a odpovědné používání technologií
• propojení ICT s každodenní výukou
• rozvoj digitálních kompetencí dle RVP ZV

3. Charakteristika školy z pohledu ICT

Škola funguje jako malotřídní zařízení se spojenými ročníky. Tento model umožňuje:

• větší individualizaci výuky
• přirozené zapojení ICT do různých ročníků současně
• spolupráci mezi žáky (starší pomáhají mladším)

Mateřská škola podporuje rozvoj základních digitálních dovedností přiměřeně věku dětí.

4. Vybavení ICT

4.1 Současný stav

• notebooky pro pedagogy – 11 ks
• sdílená zařízení pro žáky (notebooky/tablety) – 8 ks
• interaktivní tabule – 4 ks
• tiskárna a skener – 4 ks
• Wi-Fi připojení v budově školy

4.2 Plán rozvoje

• postupná obměna zařízení (cyklus 4–6 let)
• doplnění mobilní učebny (tablety/notebooky)
• zajištění stabilního a bezpečného připojení

5. Využití ICT ve výuce

ICT je využíváno napříč předměty:

• procvičování učiva pomocí interaktivních aplikací
• projektová výuka
• vyhledávání informací
• tvorba prezentací a jednoduchých výstupů

Důraz je kladen na:

• aktivní zapojení žáků
• samostatnou práci
• spolupráci ve skupinách

6. Digitální kompetence žáků

Žáci jsou vedeni k:

• ovládání základních digitálních zařízení
• práci s informacemi (vyhledávání, třídění)
• tvorbě digitálního obsahu
• bezpečnému chování na internetu
• základům algoritmického myšlení

7. Vzdělávání pedagogů

Pedagogičtí pracovníci:

• se účastní školení a webinářů
• sdílejí zkušenosti v rámci školy
• průběžně rozvíjejí své digitální kompetence

8. Kyberbezpečnost a ochrana dat

Škola dbá na:

• ochranu osobních údajů
• bezpečné používání účtů
• prevenci kyberšikany

Žáci jsou pravidelně poučováni o bezpečnosti v online prostředí.

9. Spolupráce s rodiči

• komunikace prostřednictvím digitálních nástrojů
• sdílení informací o výuce
• zapojení rodičů do školních aktivit

10. Správa ICT

• určen ICT koordinátor
• evidence a správa techniky
• spolupráce s externím správcem (p. 

11. Financování

Zdroje financování:

• rozpočet zřizovatele
• dotační programy
• projekty a granty

12. Vyhodnocování

ICT plán je vyhodnocován 1× ročně:

• stav techniky
• využití ve výuce
• potřeby pedagogů a žáků

13. Závěr

ICT plán podporuje moderní, bezpečné a efektivní vzdělávání v podmínkách malé školy. Jeho cílem je připravit žáky na běžný život v digitální společnosti s důrazem na odpovědnost a samostatnost.

V Kmetiněvsi dne 1. 12. 2025                                             Mgr. et Mgr. Jaromír Vadinský

                                                                                                         Koordinátor ICT